AMBIENTS

AMBIENT DE CONSTRUCCIÓ

En aquest ambient jugam amb dos materials diferents per a construir: tubs de cartró de la mateixa mida i fustes de diferents formes i gruixes. Per a aquest ambient no utilitzam tot l'espai de l'aula, si no que ho feim damunt les estores que normalment empram per els contes i per l'assemblea. Podem jugar sols o amb companys i fins ara no hem mesclat els dos materials. Aquest ambient es dur a terme a l'aula de 4 anys.

AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC, JUGAM A SER...

El joc simbòlic és el joc on l'infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults. El fet d'explorar i reproduir el món dels adults fa es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes i tensions. El joc simbòlic és un aprenentatge que ajuda a l'infant a conèixer-se a si mateix i a l'entorn social que l'envolta. L'ambient de joc simbòlic es fa a la classe de 5 anys.Tenim una cuineta amb els estris necessAris per cuinar i per posar taula, un llitet, pepes,desfresses....i també un espai per sa perruqueria.

AMBIENT D'EXPERIMENTACIÓ

En aquest ambient l’infant aprèn a través del tacte, de la vivència de jugar, de palpar, d’observar, de fer hipótesis, de veure els canvis, transformacions, és a dir, aprèn interactuant amb tot el que es disposa dins aquest espai. El nostre ambient d’experimentació està a l’aula de 3 anys. Aquesta 1a sessió consta de dues taules: una amb dos compartiments per experimentar amb farina i l’altre taula compta amb 5 safates amb llegums: llenties, cigrons i mongetes negres i vermelles. A cada taula disposen de diferents tipus d’estris (embuts, coladors…) que els hi permet explorar sensorialment, experimentar i manipular. Aquest material canviarà durant l’any, per tal que els infants puguin establir semblances i diferències i conèixer-ne les principals característiques.

AMBIENT DE LLENGUATGE, UN MÓN DE PARAULES
 

Aquest és un espai on els infants poden gaudir de tot allò que ens aporten els contes de la mà d'en Picarolet, un moixet que cada dimecres ens duu alguna sorpresa. Així, a través dels contes treballam la imaginació, la fantasia, el plaer i la sensibilitat, oferint l'oportunintat d'aconseguir una compensació entre la realitat i els somnis, tan important per afrontar-se al món actual; així com també, afavorim el procés de maduració integral de la personalitat dels infants, treballant les emocions, els valors, el diàleg i la reflexió.
Aquest ambient es realitza a la biblioteca de l'escola.  El mes d'octubre hem treballat el conte de Leo Lionni “ La casa més gran del món”